La institucionalización de la Educación Cooperativa en las Universidades - El caso del programa de estudios de redes cooperativas en Finlandia
Resumen
En este artículo estudiamos el tema poco estudiado de la institucionalización de la educación cooperativa con un estudio de caso ilustrativo del programa de estudios en red cooperativa (CNS), una red universitaria finlandesa que ofrece un plan de estudios sobre estudios cooperativos. Cubrimos la historia, el plan de estudios, la estructura, la financiación y los factores que motivan la participación de los estudiantes de la red y finalmente discutimos cómo CNS ha tenido éxito en su misión: establecer la educación cooperativa en los planes de estudio de diferentes universidades finlandesas. Los resultados son dobles. Por un lado, la red ha funcionado con éxito durante casi 20 años, ha proporcionado 16.000 puntos de crédito y ha funcionado como un importante centro de aprendizaje mutuo para académicos que imparten enseñanza sobre cooperativas. Por otro lado, la CNS no ha logrado institucionalizar la educación cooperativa en el currículo universitario fuera de los estudios impartidos en la red como ha sido su objetivo, por lo que la continuidad de la red es vital. Deducimos que el bajo nivel de institucionalización probablemente puede atribuirse a una pobre cobertura de las cooperativas en la educación universitaria en general y en estructuras universitarias que no favorecen los estudios en red.
Recibido: 28 April 2023
Aceptado: 02 October 2023
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Derechos de autor 2024 Pekka Hytinkoski, Tytti Klén, Taneli Vaskelainen

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Última actualización: 22/05/2026
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